因校制宜创特色 搭台铺路育人才

有亮点才有特色，有特色才有吸引力。创建特色学校是顺应教育改革和发展的必然趋势，更是农村学校发展走出困境的必由之路。湖南省汝城县第二中学笃定“学生道德品质的成长、身体素质的增强、身心健康的发展、学业成绩的提高四个方面都要让家长看得见”的育人理念，始终将特色品牌创建融入学校发展和人才培养全过程，积极履行社会责任，办好老百姓家门口的学校，逐步形成“管理严、教育全、教学实、质量高”的办学特色,育人成果赢得了老百姓的交口称赞。

以德荣校，增强认同

每学期初，学校都要进行“优秀教师”“优秀班主任”“优秀教育工作者”“师德师风标兵”等评选表彰活动。今年我校张志伦老师被评为“湖南省优秀教师”、何双林获郴州市“名班主任”称号。再干几年就退休却还在担任班主任的何双林老师说：“若有更大的期盼就是自己的学生，若有更大的动力就是学生家长的殷切期盼”。这些师生身边先进典型的言行切实带动和激发了全体教师的工作热情，形成拼搏进取、比学赶超的良好氛围，促进学校整体工作的顺利推进。例如，自新冠疫情暴发以来，我们的老师主动参加开学志愿服务活动，战斗在抗疫第一线，用实际行动守护校园安全;党员教师以课堂教学为载体，积极参与“党员示范课”活动。

定期举办“班级管理论坛”“班主任经验交流会”等活动，加强安全教育，进行消防安全培训和普法禁毒及“宪法小卫士”等工作，每月进行安全隐患大排查和校园周边环境整治，有效保障了学校各项工作再上新台阶。同时利用宣传橱窗推介先进学生，倡导校园文明新风，全面实行学生自主管理，建立学生成长记录，让学生学会自我学习、自我反思、自我教育。近年来学校先后获评“零犯罪学校”“郴州市文明校园”等荣誉称号。

学校大力推动思政小课堂同社会大课堂相结合，支部书记黄亿文以“战疫里的最美青春——谈中国青年的责任与担当”为主题带头为学生上思政课，邀请本地知名党史专家为全校师生宣讲汝城红色故事、讲述学校百年发展史，由学校党支部和团委带领师生到爱国主义教育基地开展“赓续红色基因，争做时代新人”的研学活动，激发了师生听党话、感党恩、跟党走的真挚情感;积极参与在全县中小学开展的“思政·立德教育”巡讲活动，巡讲团成员曹菲老师上的《请党放心 强国有我》、朱利娜老师上的《无悔青春 蓄力未来》巡讲课，以深刻的思想、丰富的内容、贴心的语言，为青年学生指点迷津、答疑解惑，让学生心潮澎湃、备受鼓舞,成为学生终生难忘的人生之课。

学生感言:“二中老师在身体力行做学生的人生导师，带给了我们很多感动与难忘的时光，感谢最纯朴的老师，感谢最难忘的二中”。

文化立校，内涵发展

突出教师精神文明建设。学校不断夯实教师培训工作，合理安排教师外出参加国培、省培、市培项目，并重视落实培训后的交流与辐射。2021年全年，骨干教师参培100余人次。学校持续开展“青蓝工程”师徒结对活动，激励老中青教师相伴成长，年度师徒结对达80对，加强教研组建设，开展推门听课、评课研讨活动。初入职的老师上亮相课，青年老师上汇报课，骨干老师上示范课，各类公开课达152堂。

着力发展体艺特长教育，促进文化和特长共同发展。学校成立了书法队、民乐队、腰鼓队、舞狮舞龙队等兴趣小组，让学生在潜移默化中由对艺术的兴趣转化为对艺术的追求，走出了一条特色兴校之路，汝城二中是郴州市唯一一所书法教育科研基地，持续创造了“低进高出，高进优出”的教育教学成果。近几年体艺生上线率不断提高，尤其是2022年高考总上线率达100%,其中袁依萍、袁正昌、徐小敏等十二位学生被重点本科大学录取。

打造良好育人环境。学校十分重视校园文化环境的改善，对各类体艺设施进行换代升级。注重追求文化环境建设的艺术化，走道上有展示师生精美作品的“文化长廊”，建有尽情挥洒、放飞梦想的“艺术之墙”。校园内苍松翠柏拔地倚天、傲然挺立，古楼沉静、翰墨飘香，香樟掩映、花香四溢，自然与人文交相辉映，滋养着一代又一代的二中学子孜孜以求。省市领导到校考察时曾用“轻歌曼舞、翰墨飘香、鸟语花香”十二个字评价二中的育人环境。

大力推进“五育并举全面发展终身育人”的办学方略。学校设有心理咨室，班级设有学生心理委员，积极落实校本心理课程教育，心理辅导员主动与“问题学生”交朋友，用真情进行有温度的教育;学校利用校园周边农民的生产基地带领学生实地参加劳动，深入了解社会生活。举办校运会、文化科技艺术节、大型画展和书法展，以及丰富多彩的体艺竞赛活动，定期开展学习之星、体艺之星评选。在2021年市运会排球比赛中获奖的学生说：学校公平地给予我们每个人展示才华的机会，就看我们如何发光。

教研兴校，提升动力

学校坚持“教研先行、以研促教、以研促学、提高质量”的工作方针，加强师资队伍建设，认真开展教育教学常规工作，积极推进课堂教学改革，用集中培训和分散实践相结合的方式组织教师认真学习课程新课标，转变教育思想观念，改变教与学的方式。教学比武、教学观摩、案例交流、撰写教学心得等教研活动方兴未艾。

创新校本课程，丰富特色教育资源。学校利用本地丰富的红色资源编写红色读本，培养学生爱国情感。在新高考背景下，组织文化课教师编辑整理九门文化课校本教材《艺术生复习资料》，让学生在有限的时间里进行更有针对性的复习训练，极大地提高了学生的学习效率，落实了学生应具备的学科素养。

开展课题研究，实现教师专业化成长。学校树起“课题引领谋发展，特色育人铸品牌”的发展大旗，“十三五”期间，学校承担了省市县级教科研立项课题29项，2016年立项的湖南省教育学习会“十三五”教育规划课题《新高考背景下体艺生文化科目教学策略研究》于2020年10月结题，并被评为优秀等次。

创新是发展的第一动力。下一步，学校将着力提高师生的自主创新能力，促进办学质量进一步提升和办学特色进一步彰显，让每一个二中人都能更好地自主发展、更智慧地发展、更坚韧地发展。(黄亿文 宋训杰)

责任编辑：田雨