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读书,点亮万家灯火

河南省驻马店市第三小学付欣“读书标兵”事迹
发布时间:2022-09-01 12:09:40 来源:中国报道

习近平总书记曾指出,“领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平”。在新形势下,政协参政议政的领域不断拓展,对于政协委员来说,需要学习的内容越来越多,唯有通过读书学习才能提高能力、凝聚共识,切实履行好新时代政协委员职责。

在我们身边就有一位这样优秀的政协委员,她就是驻马店市驿城区政协教育体育界别委员、驻马店市第三小学校长——付欣。她认为,作为新时代的政协委员,不仅应该热爱读书,更应该成为全民阅读的模范。

一、以“学”作为毕生追求

开展委员读书活动,是十三届全国政协适应党和国家工作大局、专门协商机构职能责任、时代和形势发展变化要求推出的一项履职创新举措。

近年来,付欣同志积极响应全国政协的读书号召,将读书、履职与学校教育发展密切结合起来。她积极参与书香政协读书活动,坚持做到“一争二挤三扩”。“争”就是争取学习机会,只要是政协组织的学习培训,她都会向领导积极争取,从不放弃来之不易的学习机会;“挤”就是挤出时间读书,在工作之余,她千方百计挤出时间读书,从不放松自己;“扩”就是扩大读书范围、扩宽读书内容,在读书中,她努力做到把政协业务知识和党的方针政策联系起来、和当前国际国内形势结合起来,通过读书,认真领悟政协委员在新时代所肩负的光荣使命,切实增强自己作为一名政协委员的责任感和使命感。

二、以“实”作为履职标准

人民教育家陶行知先生曾经说过:“校长是一个学校的灵魂。学校的好坏和校长最有关系,一个好校长就是一所好学校”。付欣,就是这样一位治学严谨、治校有方的好校长。

付欣从2010年8月起担任驻马店市第二十一小学校长,面对学校基础设施薄弱、生源差等重重困难,她提出:“在秉承阳光教育理念的前提下,二十一小学需走出一条具有学校特色的‘大阅读’校本课程开发与实践之路,帮助师生过一种幸福完整的教育阅读生活”。

每年“教师节”,付欣都会带领学校班子成员来到“教师门”下,为每位教师送上诚挚的祝福;同时,把书作为教师节礼物赠于每位教师,以阅读长知识、增智慧、树理想、育人格,提升教师的专业素养。学校每年都坚持举办以付欣作为领读人的“‘爱阅读’教师读书会”活动,目的就是通过“读书会”活动培养每位教师的阅读习惯,并潜移默化地影响身边的每一个人,最终让每一个人都爱上阅读。

付欣把书作为教师节礼物赠于每位教师

付欣参加“‘爱阅读’教师读书会”

为倡导儿童阅读,彰显学校特色,付欣带领教师团队构建以“快乐、幸福”为核心的“大阅读在行动”活动。学校每学期设一个“校园读书月”,每个读书月都有明确的阅读主题;学校每个班定期召开“班级读书会”,组织学生展示汇报自己近期的阅读收获;根据读书主题,开展诵读比赛、读书报告会、读书笔记展评、读书抄报展览等等各类读书活动;开展“经典诵读亲子一刻钟”活动,将经典诵读向家庭延伸,巩固诵读效果。同时,利用校园网、校园广播、墙报、板报等多种形式和途径,营造浓郁的校园经典诵读的文化氛围,让孩子浸润其中,亲近经典。通过系列诵读活动,既为广大师生提供了一个多维度、多层次地开展阅读交流展示活动的“悦”读平台,又丰富了师生的课余文化生活,提高了师生的文学素养。

2018年4月21日,中央电视台主持人海霞走进驻马店市第二十一小学,参加“童音诵经典,国学满庭芳——中华优秀传统文化名家领读活动”,对学校在经典诵读方面取得的成绩赞不绝口。

2018年4月21日,中央电视台主持人海霞走进学校,参加“童音诵经典,国学满庭芳——中华优秀传统文化名家领读活动”。

经过多年的探索和实践,在认真落实国家课程,开全学科、开足课时的同时,驻马店市第二十一小学“大阅读”工程不断推进,2011年,学校开发第一本校本教材《向着晨曦歌唱》,2012年扩充开发教材《晨诵 午读 暮省》。此套教材是“大阅读”的主体工程,已被驻马店市驿城区多所学校采用,并荣获省市级校本课程建设优秀成果奖。同时,依据此套教材开设了一系列特色课程,如口语交际、绘本编制、诗歌诵读、儿童故事导读、名人名篇导读等,学生可以根据自己的兴趣、爱好、特长自主选择特色课程班。学校利用每周五下午的时间开展丰富多彩的社团活动,既培养了学生乐学的积极态度,又提高了学生的综合素质,社团变成了学生的精神乐园。现在,诵读经典在驻马店市第二十一小学已成为一种常态,学校也因此被评为全国读书活动先进单位。

校本教材《晨诵 午读 暮省》

“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。”学校的每一次华丽转身都是教育理念的脱胎换骨,背后必定凝结着数不尽的付出。2018年,朗诵原创作品《传承领袖的思想 承接时代精神》在“河南省青少年学生红色经典诗词诵读大赛”中获一等奖;2021,为庆祝中国共产党成立100周年,选送的朗诵原创作品《妈妈教我一支歌》,在党的光辉照我心——红色经典诗词朗诵大赛”中夺得小学组第一名。

付欣和孩子们一起同台演绎朗诵原创作品《妈妈教我一支歌》

八年的时间,付欣带领自己的团队,以刚柔相济的管理方式,从“遇见阅读”到“约会课堂”,再到“项目负责”,把一所名不见经传的学校,打造成管理规范、环境优美的“河南省特色示范校”,创造了薄弱学校逆势崛起的成长奇迹。学校名声越来越好,付欣也越来越忙,省、市、区的很多进修学校邀请付欣给老师做专题培训,给学生讲读书做人,她总是欣然答应,并且不取报酬。她说:“多出去讲,对自己是很好的锻炼,还可以多结交教育名家。”截至目前,她已做专题讲座二百多场,辐射3000多人次。

“2018年度校长论坛”,做《阅读改变一所学校》的汇报交流

2019年8月,受开发区邀请,做《核心素养下的课外阅读实践研究》报告

三、以“责”作为人生信条

2021年9月,付欣被驿城区教育局党组任命为驻马店市第三小学校长。驻马店市第三小学,是一所近百年成长的名校,承继着近百年的光荣与梦想。作为一名政协委员,付欣在感到光荣和自豪的同时,也感到更多的责任和义务。

2021年9月,恰逢“双减”文件落地。为保障“双减政策”的全面落地实施,付欣认为应大胆突破“应试教育”的思想窠臼,将“双减”工作与办学理念、发展路径紧密结合。为此,驻马店市第三小学专门制定了《学校大阅读计划》,各教研组、各年级针对学校的阅读计划,都确定了特色诵读书目。一二年级开展了“我爱阅读”经典诵读比赛;三四年级开展了讲故事比赛;五六年级开展读书分享会等系列读书活动;同时表彰了一批“读书小状元”和“书写小能手”。通过这样的活动,大大促进了学生和家长读书的兴趣与积极性。

经过一年的努力,驻马店市第三小学形成了“三级、四项、日打卡”的全学科阅读特色教育,各班个性化地利用钉钉、微信等平台,搭建读书擂台,固定阅读时间,晒阅读内容、比阅读时长、分享阅读所得,互相监督,共同成长。目前,驻马店市第三小学校园内书声琅琅,读书已真正成为孩子们日常生活的一部分。

针对小学生的身心发展规律,驻马店市第三小学将单一乏味的读书作业,变成了令学生喜闻乐见的诵读活动。学校开展的“圣贤儒雅”国学经典诵读比赛,以诵读探寻经典,以表演诠释国学,展示了新政策背景下学子们昂扬向上的精神风貌。

“圣贤儒雅”国学经典诵读比赛

开放“朗读亭”。在“双减”背景下,驻马店市第三小学更加注重培养孩子们的学习习惯和综合素养。为激发师生阅读兴趣,创建书香校园,学校开放了“朗读亭”,为大家提供了一个安静的朗读空间,学校师生借助专业的朗读设备,戴上耳机,挑选一段自己喜欢的文字,对准麦克风深情诵读,在文字中找寻自我,让灵魂与朗读来一次诗意的碰撞,感受文字的魅力、阅读的力量。

老师和孩子们在朗读亭内朗读喜欢的作品

朗读亭外,等候的孩子们

这一年,驻马店市第三小学在付欣的引领下取得了显著的成果,学校先后获得河南省平安校园、河南省教育系统卓越家长学校、河南省第三批数字标杆校等荣誉称号。2021年12月,语文学科设计的作业案例被推选参加“河南省义务教育阶段优秀作业设计评选”。

付欣常说:“我是孜孜追求的寻梦人,作为一名政协委员、常委,我深知肩负的责任与担当,并矢志不渝为之努力。教育,就像一个点亮万家灯火的光明使者,用博爱滋润孩子的心田,用人格的魅力感染人,用先进的思想引领人,用科学的管理调动人,用有效教育的行动培养人,把培育孩子的事业当作人生奋斗的目标,以博大的胸怀培育一批批优秀的天中雏鹰,以实实在在的成绩为家乡的教育事业做出贡献,以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开!”她是这样说的,也是这样做的。(米山)

责任编辑:田雨

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