近视是怎么形成的还能治好吗?

《谁之过？孩子近视父母责任》是有张红伟编著，天津科学技术出版社出版的视力科普书。它是一本让孩子拥有美好“视界”的工具，也是一部颠覆家长对视力健康认识的科普书，孩子视力问题的根源究竟在哪里?家长是如何在不经意间“扼杀”了孩子光明的?

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”在动笔之前，我突然想到了顾城的这句诗。诗人意图展现理想的蓬勃渴望，而这一次，我却真的只想停留在字面谈谈“眼睛”。

眼睛一定是搜寻光明的，因为它是视觉器官，视细胞只对光有反应，光就像视细胞的食物一样，能促进其发育和更新。一双灵动明亮的眼睛带给我们的不仅仅是清晰的视野，更多的是对生命最真诚的体验。很难想象，一个没有视力、失去视觉的人，要胸怀多大的勇气和毅力，才能在黑暗中自处、才能与这个世界交联。

为深入落实教育部、国家卫生健康委等八部委《综合防控儿童青少年近视实施方案》《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025年)》。到2023年，力争实现全国儿童青少年总体近视率在2018年的基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发省份每年降低1个百分点以上。

各省(区、市)人民政府负责本地区儿童青少年近视防控措施的落实，主要负责同志要亲自抓，国务院授权教育部、国家卫生健康委与各省级人民政府签订全面加强儿童青少年近视防控工作责任书，地方各级人民政府逐级签订责任书。将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核，严禁地方各级人民政府片面以学生考试成绩和学校升学率考核教育行政部门和学校。将视力健康纳入素质教育，将儿童青少年身心健康、课业负担等纳入国家义务教育质量监测评估体系，对儿童青少年体质健康水平连续三年下降的地方政府和学校依法依规予以问责。

2021年6月5日，第二十六个全国爱眼日前夕，北京大学中国健康发展研究中心李玲教授在温州中国眼谷发布《信息化时代儿童青少年近视防控报告》，研究数据显示，2021年，我国儿童青少年近视的患病率已超60%，未来在全人口中至少有9.6亿近视人口。若无有效遏制，我国未来将至少有11亿人口。

我国国民的视力健康恶化形势在不断加剧，视力损害患病率远高于全球平均水平，尤其是近视，已经成为影响当代和未来人口素质的“国病”，它已不再是一般意义上的普通眼病，而是必须要干预和控制的社会性危机，并且刻不容缓!

很多家长因为孩子视力下降而无所适从。大众因为对眼睛及视力的知识了解不多，缺乏近视防治的意识，一旦出现视物模糊的情况，不是草率地配上眼镜就是病急乱投医，结果因为方法选择不当，导致了病情加重，错失了最佳的治疗时机，造成了终生遗憾。所以觉得让大众全面、客观地认识眼睛、了解近视和其他视力不良是非常必要也是首要的一件事情，这也正是本书的初衷。

书中详细介绍了当前近视治疗的主要手段，也客观陈述了各自存在的弊端。也许有些人会问:“近视还有治吗?”这里我想告诉大家的是：大部分儿童青少年刚开始为假性近视，假性近视是可以恢复的，但是随着时间推移，眼轴拉长，假性近视变为真性近视，度数增长，最终导致近视不可逆。

本书既汲取了目前西医疗法里科学有效的部分，又同时发挥祖国中医学辨证施治的特长，依托中医药的创新发展，从理论到实际方法上，不断地探索、突破、完善，并且已经形成了专业完整的视力健康体系。在我国数百万个视力患者见证了自己视力改善的瞬间，所以，正确认识、明智选择、持之以恒，眼睛终会寻得一个清晰明朗的世界。

最后，还想再强调一点，那就是近视的预防大于治疗。预防近视,必须是孩子、家长、社会的三方互动，并以孩子个人因素为主的一件事情。社会要加大爱眼护眼宣传教育力度，为防治近视提供指导和监督；家长要关注孩子的用眼健康，营造好的光学环境；孩子要养成良好的用眼习惯，认真落实近视防控方案。

从今天起，让不良视力得到健康吧！愿我们大家共同帮助更多的人找回那片光明“视界”!

责任编辑：田雨