优质展评促提升，深耕细研共成长——2024年宁德市小学心理健康学科优质课评选暨市级教学开放活动

为深化心理健康教育课堂的创新改革，促进教学质量的飞跃提升，有力推动小学心理健康教育师资力量的蓬勃发展，2024年11月13日至15日，由宁德市教师进修学院主办，宁德师范学院附属小学承办的2024年宁德市小学心理健康学科优质课评选暨市级教学开放活动在宁德师范学院附属小学顺利举办。宁德市心理健康学科带头人团队、各县(市、区)专兼职教研员、骨干教师代表一百多人参加了本次活动。

此次活动由各县(市、区)遴选推荐出来的11名优秀心理健康教师同台展示，充分展现学科特点，精心设计课堂教学，为我们呈现了一堂堂精彩纷呈的心理健康课。参赛教师能够基于学生的学习生活实际，以切实解决学生在学习生活中面临的实际困惑为目的，秉持“尊重、平等、开放、倾听”的原则，积极尝试运用专业的咨询技术，提升课堂教学的有效性和科学性，具有很强的引领示范作用。

赛后，福鼎市心理健康教育名师工作室指导教师李永恋强调，心理课一要“落地”，需融入生活实践，关注并解决学生真实问题，通过细致教学唤醒自我意识，实现师生共同成长;二要“生成”，心理健康课程体系应自由生长，而非简单搭建，应强调实践与经验的连续生成，实现从知识点到功能图的升华。

柘荣一中刘强老师指出，在课堂实践中需引导学生深刻理解课堂教学内容，避免仅局限于单一层面的讲授，做到认知与方法相匹配。肯定了许多教师运用团体动力学，通过调整场域更好地激发了学生的课堂参与度。

最后，宁德市教师进修学院心理健康教研员张静进行总结性讲话，希望教师们能够持续提升专业能力，不断打磨历练，通过“一堂好的心理课”帮助孩子们解决真实困扰，助力孩子们身心健康成长。

本次活动为宁德市心理健康教师搭建了相互借鉴、相互交流的平台，既是教师教学素养的展示，也是心理健康教育的成果体现，有效地推进了宁德市心理健康教育的长效发展。(学习大军 宁德市教师进修学院 供稿)

责任编辑：陈瑾