第九届老年教育国际论坛在北京举行

11月1日，由北京东方老年研修学院、中国抗衰老促进会教育培训工作委员会主办的第九届老年教育国际论坛在北京国家会议中心隆重举行。本届论坛以“老年教育与银发经济融合发展 服务老龄化国家战略”为主题，同时发布首批老年康养研学游学课程与教学基地。 

中国关心下一代工作委员会副秘书长朱萍，中国关心下一代基金会第二届理事长、北京东方老年研修学院第二任校长王萍，中国关心下一代基金会副秘书长、北京东方老年研修学院理事长李亚茹，全国老龄工作委员会办公室原副主任闫青春，民政部社会福利司原司长白益华，原文化部国际司司长、《我的祖国》系列公益活动组委会主任李自敏，中国人民大学原副校长、人口与健康学院院长杜鹏，中国抗衰老促进会副会长朱怡霖，北京教育科学研究院原常委书记马谊平，北京市教委民办教育督导组组长张桂云，北京市老年志愿者协会会长马乃篪，中国教育发展战略学会终身学习专业委员会副理事长、秘书长杨树雨，北京市成人教育学会秘书长李春英，以及来自国家开放大学、国家老年大学和广西、上海、天津、河北、四川、湖北、浙江、北京的高等学校、科研机构、开放大学、社区学院、社区教育中心、老年大学、老干部局、老教协、养老机构、社区驿站的校长、教师及企业代表160多人参加论坛。 

活动现场，十届全国人大常委会副委员长、中国关心下一代委员会主任、北京东方老年研修学院创校校长顾秀莲出席会议，并为中老年康养研学游学基地单位颁牌。

北京东方老年研修学院院长、中国抗衰老促进会教育培训工作委员会主任杨文霞代表主办方对顾秀莲主任出席本届论坛表示崇高的敬意，衷心地感谢顾校长对历届老年教育国际论坛予以的精心指导和关心支持！向莅临大会的领导、各位来宾和各界朋友表示热烈地欢迎！向给予本届论坛大力支持的各相关部门，企事业单位和社会组织表示感谢！向为论坛筹备付出辛勤工作的主办单位、指导单位、承办单位、协办单位的工作人员表示诚挚的谢意！

原全国老龄工作委员会办公室副主任、中国老龄协会副会长、中国老年保健协会会长闫青春，原文化和旅游部国际司司长、《我的祖国》系列公益活动组委会主任李自敏，原民政部基层政权建设司、社会福利司司长白益华依次致辞，希望各位代表能够充分利用这次论坛的机会，深入交流、共商共建，推动老年教育与银发经济的融合发展，不断增进老年人福祉，推动老年教育和银发经济健康可持续发展。

北京东方老年研修学院院长杨文霞发布了《正定荣国府红楼人物装扮游》《老北京皇城气派与市井味道》《西柏坡短剧讲述党史故事游》《走进博物馆品鉴珠宝玉器》等十门学院研发的中老年研学游学课程。

中国抗衰老促进会副会长朱怡霖宣布首批康养研学游学基地名单。十届全国人大常委会副委员长、中国关心下一代委员会主任、北京东方老年研修学院创校校长顾秀莲为固安来康郡康养研学游学基地、艺园绿泽农场二十四节气小院、赤峰文旅草原文化体验基地、神农天池中华地理研学基地、世纪中润老年专列研学游学基地等11个康养研学游学基地代表颁发牌匾。

在主旨演讲与专题研讨会的环节之中，与会专家就老年教育、银发经济及其融合发展等相关议题，分享了极具创新性的理念以及丰富的实践经验。

中国人民大学原副校长杜鹏教授以《银发经济的发展趋势与战略机遇》为题展开主旨发言。意大利养老领域的专家、首个阿尔茨海默症村所在地“La Meridiana”合作社主任亚历珊德拉•克丽帕详述了意大利养老与银发产业的发展现状以及“La Meridiana”合作社的运营管理模式，并指出合作社的使命在于促进个人福祉，尤其关注老龄化以及这一生命阶段所衍生的需求，旨在确保每个人皆能安享老年生活。中国老年保健协会会长闫青春以《关于发展老年教育的思考》为题进行演讲；北京教育科学研究院终身学习与可持续发展研究所所长、研究员史枫以《学习型社会中的老年教育：六维视角与理论思考》为题发表演讲。国家老年大学教学教务中心主任田素霞以《新时代建设国家老年大学的思考与实践》为题展开论述。

北京东方老年研修学院院长杨文霞研究员以《积极老龄国家战略与老年大学康养游学课程建设 》为题进行演讲，着重强调老年教育务必要紧密服务于积极老龄化的国家战略，老年大学应当以健康、参与和保障这三大支柱作为教育服务的目标，从课程目标的取向、课程内容的建构、课程实施的形式等方面回应并落实积极老龄化理念的要求，让更多的老年人能够通过学习与世界实现“连接”，持续为社会、为家庭、为个人缔造应有的价值，从而更优地融入社会发展。北京 SKT 集团董事长刘艳丽、新奥集团固安来康珺集团董事长吴建军作为“康养研学游学基地”的代表发言，介绍了老年教育与银发经济融合发展的具体实践情形。

据悉，本次论坛搭建了政府、学界、企业和社会组织之间沟通交流、合作共建的平台，通过专家高屋建瓴的思想引领与不同领域各具特色的实践案例，为与会来宾带来了一场理论与实践的丰富盛宴。大家纷纷表示要聚焦老年教育和银发经济融合发展的新任务、新使命、新挑战，为构建更加包容、多元、充满活力的老年教育高质量发展贡献力量。（吴倩 整理）

责任编辑：陈瑾