以青春博爱之心创立儿童声乐教学课程新体系

中国报道讯(特约通讯员刘强 王先朝)音乐是滋润人类智慧的玉液琼浆。少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。新中国成立以来，一代代少年儿童哼唱着《一分钱》《小燕子》《让我们荡起双桨》《我爱北京天安门》《春天在哪里》《歌声与微笑》等经典少儿歌曲，陪伴着长大成人，成为一代又一代人永恒的记忆。

一首健康向上的、温暖的、好听的、有趣的优秀少儿歌曲，洋溢着蓬勃灵动的活力，承载着孩子们的美好志向和煥发身心的力量，是促进孩子们认识世界、感悟生活，启迪智慧、润泽心灵、健康成长的重要载体，助力培养德智体美劳全面发展的时代新人的重要途径。据专家介绍，我国少儿歌曲总体发展来看，真正能让孩子们爱唱、爱听、爱传的歌曲精品难得一见，能传唱、能争唱、能流传的少儿歌曲更是凤毛麟角。在前不久召开的全国两会上，全国政协委员、中国音协分党组书记、驻会副主席韩新安一针见血地指出：此现状产生的原因主要体现在三个层面：一是从创作来看，缺少职业化专业化年轻化的创作队伍，很多少儿歌曲的歌词过于成人化、口号化、抽象化，与孩子们的生活相脱离，缺乏思想性和时代性;旋律节奏陈旧，缺乏少儿气息，可听性和时尚性不足;演唱形式和编配过于贫乏单调，缺乏表现力和感染力;少儿歌曲创作征集等相关活动虽然每年都在举办，但实际效果不佳。二是从少儿歌曲的传播推广来看，力度和广度均亟须提升。虽然每年全国新创少儿歌曲数量不少，但通过主流媒体和网络新媒体传播推广出去并被孩子们接受和传唱的非常有限，而因为传播推广力度不够，创作者的积极性在无形中被削弱。三是从校园普及效果来看，音乐课堂的主阵地作用发挥不够充分，特别是在中小学音乐教材曲目选择上需更加注重喜闻乐见和时代感。这无疑是束缚中国少儿歌曲健康发声的瓶颈。

明知山有虎，偏向虎山行。路有障碍，必有探路者。搏洋就是这样一位以青春博爱之心创立儿童声乐教学课程新体系的辛勤园丁和无畏探路者。

搏洋(原名张卓)，1980年5月出生于黑龙江省佳木斯市，儿童声乐教育家，搏式少儿声乐十法八诀教学法研发人，“央音在线”签约教师。先后毕业于中国音乐学院附中和广州星海音乐学院，曾师从于深圳艺校王羽，中国音乐学院附中曲学选，星海音乐学院孙逊、罗洪、段岭等高等学府名师。

她还是中国音乐家协会流行音乐学会会员、广东省音乐家协会会员、全球华人音乐家协会副会长，现为中华儿童文化艺术促进会艺术委员会副会长、少儿声乐教研部主任，搏语童音少儿声乐研究中心创始人、大学音乐系客座教授、儿童音乐剧课程研发与词曲创作人、亚洲中文音乐大奖最具影响力流行童声导师、广州羊城社区成长中心特聘素养教育专家，受邀参加全国嗓音医学新进展新成果研讨会，曾多次担任各类大型艺术比赛评委。

近年来，著述颇丰的搏洋，出版的学术著作有中华儿童文化艺术促进会社会艺术水平系列考级教材《少儿歌唱考级教材(1-12级)》(团结出版社发行);《搏语童音少儿声乐综合系列课程》体系(人民音乐出版社发行)，体系包括(3至12岁课程)：《带着梦去飞翔》搏式教学法、《少儿歌唱艺术课程》幼儿版和少儿版、PMS流行演唱体系、YMT青少儿音乐剧体系，同时，上海音乐出版社和太平洋影音出版社发行了童歌专辑《我的节日我歌唱》。原创音乐代表作品：幼儿童歌有《小地瓜》《小白兔种玉米》《珍惜粒粒米》《开跑车的小青蛙》《小企鹅》等;少儿童声有《歌声的力量》《欢喜中国年》《爱我的爸爸》《我画里的妈妈》《向军旗敬礼》《小小飞行员》《带着梦去飞翔》《中国新少年》等;成人作品有《白衣战士》《巅峰相聚》《格桑花与勒勒车》《我的梦不平凡》《世外桃源》《无所畏惧》《厉害了我的祖国》《中秋的夜晚》《盼你回来》《为你插上隐形的翅膀》《人民警察》等几百首脍炙人口的歌曲。

近些年来，搏洋以美育人，研发少儿声乐课程体系。她凭借三岁开始学习少儿声乐的执著，十多年中国音乐学院附中和星海音乐学院等专业院校的熏陶，依托二十多年的少儿声乐实战教学经验，大胆创新，把音乐创作纳入声乐教学，其独创的“说、唱、演、听、形”为教学核心的《搏式少儿声乐十法八诀教学法》和《千个趣味有效的基本功训练》课程体系，录制了近1000集的音、视频教学法讲解。其不一样的课堂，不一样的授课方式，赢得了社会各界的认同。

在长期的教育教学实践中，搏洋结合不同年龄阶段少儿的喜好和特性，研发了搏式教学法，希望更多喜爱演唱的小歌手们都可以因此而受益。在去各地的专题讲座中，搏洋带大家领略了搏式教学法的魅力。她倡导儿童的成长，更需要用音乐来塑造他们的智商和情商，包括审美、情感、性格等，音乐，以美妙的声音和动听的旋律融入人类心灵，激发出丰富的内心情感，并提高人们的审美标准，传达人们对美好生活的向往与追求。每当她激情洋溢地娓娓道来，学生们被她生动有趣的讲解，诙谐幽默的语言所感染，现场掌声阵阵，气氛热烈，赢得了在场师生们的一致好评。每次讲座对于开拓教师视野，提高其专业技能水平，推进学院教育教学改革都具有一定的推动作用。

多年来，搏洋培养了大量优秀的学生，分别考入国家级重点艺术类院校，部分学员曾多次在国内外专业性声乐比赛中获奖。在全国开展近二百余场的《搏式少儿声乐十法八诀教学法》线下师资培训，几千位老师参与学习，惠及百万喜欢唱歌的青少年儿童。

2020年4月，在新型冠状病毒疫情期间，响应教育主管部门关于“停课不停学，停课不停教”的要求，精心安排部署，为学生们架起“空中课堂”，创立了中国首个少儿声乐网校。2018—2019年应邀在广东文艺职业学院开展实训教学;2021年11月，应邀在徐州幼儿高等师范专科学校讲学;2021年12月面向全国开展留守儿童“音悦引路人”营实训活动，来自全国50所乡村小学音乐教师参加了培训，惠及一万名以上乡村儿童。2022年将面向全国开展(8至15岁)流行演唱课程体系培训和(11至18岁)音乐剧课程体系培训。

音乐教育迅猛发展的今天，少儿声乐教学也在不断发展和创新过程中逐渐成熟。搏洋作为一名资深的儿童声乐教育工作者，20年来她持续书写教育的传奇，她以独特的艺术魅力和教学特点在艺术教育领域和文艺界享有很高威望。搏洋以她的青春活力在少儿音乐教育的广阔天地间，挥洒智慧与汗水，辛勤耕耘着，谱写着她音教生涯的风雅颂。

责任编辑：田雨