数字赋能，教学换新：深职大徐淳教授直播分享课程改革新模式

为响应国家教育数字化战略行动号召，推动职业教育与现代数字技术深度融合，9月4日19时至20时30分，中国建筑出版传媒有限公司“建工书院大讲堂”推出专题直播，特邀深圳职业技术大学徐淳教授，以《数字赋能重构职教生态：数据驱动、数智支撑、场景教学、智能诊断四要素联动的课程改革模式建设与实践》为题，深度解读职业教育课程改革新方向。

直播中，徐淳教授围绕“数字赋能职教生态”核心主题，首次系统提出“数据驱动、数智支撑、场景教学、智能诊断”四要素联动的课程改革模式。该模式以教育大数据为基础，通过分析学生学习行为、知识掌握情况驱动教学策略动态调整；依托人工智能与物联网技术搭建智慧教学场景，实现虚拟仿真与真实操作的深度融合；借助智能诊断工具实时追踪教学过程，精准反馈教与学的薄弱环节，形成“数据—教学—诊断—优化”的闭环体系，为提升职业教育教学质量提供技术支撑与路径参考。

当前，智能制造、数字建筑等新兴产业快速发展，对高素质技术技能人才的需求日益迫切，职业教育数字化转型已成为对接产业需求、培养时代人才的关键抓手。徐淳教授团队提出的改革模式，不仅契合《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中“推进教育数字化”的要求，更针对职业院校课堂教学中“理论与实践脱节、教学反馈滞后”等痛点提供了可落地的解决方案，为职业院校推进“课堂革命”、重构教育生态提供了理论依据与实践样本。

此次直播聚焦职教改革前沿，吸引了全国百余所职业院校的教师、教育研究机构学者及行业代表参与。不少参与者表示，徐淳教授的分享为职业教育课程创新打开了新思路，未来将结合自身教学实际，探索数字技术与专业教学的融合路径，助力培养更多适应产业发展的技术技能人才。（孙荏苒）

责任编辑：陈瑾