陕西农林职大学子青海行：“耕读兴农”融沃野 “青语筑梦”筑新声

在青海大通回族土族自治县的高原沃野上，活跃着一支来自陕西农林职业技术大学的青春力量——“耕读兴农·青语筑梦”推普社会实践团队。他们深入逊让乡，直面多民族聚居形成的独特语言生态——普通话常与藏族、土族、回族等民族口音交融、部分村民表达存在障碍的现状，以专业所学和青春热情，精准调研、创新实践，让“青语筑梦”行动在民族沃野上延伸推普触角，铺设清晰的语言交流之路。

精准调研，把脉民族融合“语言关”

团队工作始于扎实的田野调查。队员们深入逊让乡农户家中，细致倾听、记录，梳理多民族语言交汇的复杂图谱，精准识别出普通话与民族口音融合这一核心表达痛点。这份来自一线的调研成果，为后续精准推普实践提供了坚实的“导航图”。

 “青语筑梦”：童声筑起文化认同桥

聚焦学龄儿童，团队创新打造“青语筑梦”特色活动。他们巧妙地将藏族、土族、回族等绚丽的民族文化元素融入推普教学：“民族童谣”用普通话焕发新声，“双语故事会”搭建母语与普通话的桥梁，红色经典诵读更结合当地峥嵘革命历史。孩子们在熟悉亲切的文化氛围中学习普通话，语言能力提升与文化根脉守护同步推进。

 智慧赋能：“云端”推普跨越山川

为助力当地构建可持续推普机制，团队积极引入并优化“普通话推广应用远程实践中心”模式。他们发挥技术专长，协助优化平台功能以适配多民族需求，并推动组建融合藏族、土族、回族等多民族师资的远程教员队伍。这支“云端”力量，让标准普通话教学突破地域限制，持续为乡村注入规范语言动能。

耕读相长：田畴沃野是推普课堂

“耕读兴农”的精神在高原田野中闪耀。团队成员们的身影活跃在青稞翻滚的田垄间、油菜花盛开的金黄地头。他们躬身参与高原特色农耕，在挥洒汗水的劳作间隙，与村民自然攀谈，在真实的田间场景中耐心引导、即时纠音。普通话的种子，伴随着“耕读”实践的犁铧，深植于村民日常的生产与生活肌理。

从精准把脉到“青语筑梦”的文化浸润，从智慧推普赋能到田间地头的耕读实践，陕西农林职业技术大学“耕读兴农·青语筑梦”推普社会实践团队在青海逊让乡的高原上，用脚步丈量土地，用知识服务乡村，用热情点燃希望。他们以实际行动证明，当青年学子的专业知识与家国情怀相遇，当普通话推广融入民族文化的沃土和乡村振兴的征程，语言的力量便能真正成为沟通的桥梁、铸牢共同体意识、迈向精神共富的坚实基石。

（王荣香 陈淑娟 宋丽君）

责任编辑：陈瑾