用脚步丈量责任，以支教传递希望

7月2日，南京财经大学红山学院国际经贸学院绿禾志愿队响应“三下乡”号召来到东坝中心小学开展为期11天的志愿活动。

夏日的骄阳难掩孩子们的热忱，每当忆及此次实践活动，内心的激动便油然而生，诸多思绪与话语欲向孩子们倾诉。此次实践活动意义颇丰，不仅让孩子们接触了红色文化、环保理念与心理健康等方面的知识，拓宽了认知视野；更让我们亲身感受到支教事业所蕴含的独特魅力——那份用知识传递温暖、用陪伴点亮成长的价值与力量，令人深感珍贵。

初次与孩子们相见时，他们尚带几分腼腆。一张张稚嫩的脸庞上漾着微笑，眼神中交织着期待与羞怯，静静注视着我们。为了消弭彼此间的疏离，我们精心组织了破冰游戏，在互动中悄然拉近了心与心的距离。课程告一段落后，“老师上课非常有趣，带我们学各种知识。”孩子们与我们之间的陌生感已显著消融，那份初见时的拘谨渐渐被自然的亲近所取代。彼时彼刻，我深切体会到，此次实践活动已然在孩子们心中播下了温暖的种子，其意义不言而喻。

支教老师进行自我介绍，与孩子们拉近距离

东坝中心小学以足球运动为办学特色，初见校园时，便目睹孩子们在操场上灵动驰骋、踢运足球的身影。“我喜欢踢足球，踢足球让我快乐。”他们在绿茵场上肆意奔跑，周身洋溢着自由奔放的活力，那份纯粹的热忱深深感染了我，竟也生出亲身体验足球乐趣的向往。在授课教学的过程中，“我不怕受伤，我会一直踢足球。”孩子们在足球运动中展现出的坚持不懈、奋勇拼搏的精神，更让我深受触动，倍感敬佩。

孩子们在绿茵操场上踢足球

“哇，老师，我明白啦”、“老师，我要保护小树”、“老师，我每天都很开心呀”、“老师……”。在为期八天的支教活动中，支教老师结合孩子们的认知特点，采用手工制作、绘画创作、影视鉴赏及富有卡通元素的PPT等生动鲜活的形式，开展了红色文化、环境保护与心理健康等主题课程。在红色文化教育方面，我们教孩子们学唱了有关王二小的歌曲，引导他们在旋律中体悟革命精神；通过讲解少先队员的相关知识，清晰阐释了加入少先队的意义与价值，帮助他们理解这一身份背后的责任与使命。在环境保护课程中，借助拓印工艺、环保主题手工等实践活动，让孩子们在动手操作中直观感受环境保护的重要性，树立绿色理念。心理健康教育则通过趣味小游戏、情绪瓶制作及绘画表达等方式，鼓励孩子们释放内心想法、表达真实感受，使他们认识到心理健康的重要。

情绪瓶的制作

支教期间，孩子们眼中跃动的求知光芒与脸上绽放的纯真笑容，始终触动着我们。“每次看到孩子们的眼睛，我便深有感触。”那专注凝视的眼眸里，既有对知识的热切渴望，更有对支教老师的全然信赖；互动时的灿烂笑容中，满是纯粹的喜爱与接纳。这种发自内心的认可，是对教学方式的肯定，是对陪伴付出的珍视，更是心灵共鸣的自然流露。“教育是一个生命影响另一个生命”，这份无声反馈，是支教路上最珍贵的收获，也让我们深刻体会到，教育的意义不仅在于知识传递，更在于用真诚搭建心与心的桥梁，而孩子们的每一个眼神与微笑，都是对这份意义的生动诠释。

孩子们与老师的合照

这11天的支教经历，像一颗投入心湖的石子，很短，短到不足以教给他们太多知识；但这11天又很长，长到足以让我明白，教育不只是传递，更是用真诚交换真诚，用热爱点燃热爱。我们带来的或许只是有限的知识，但孩子们回馈的，却是对教育最本真的注解：教育是双向的照亮，是当你俯身贴近那些纯真的灵魂时，他们眼中的光，也会成为照亮你生命的星辰。这份不舍与牵挂，让我更加确信，每一次微小的付出，都在悄然编织着改变的可能，而这，正是支教最珍贵的价值。这段记忆，会永远闪着光。（李悦 丁思甜 陈俊哲）

责任编辑：陈瑾