人才生动局面的鲜明特征:人才辈出、人尽其才、才尽其用

人才生动局面，是指一个国家、社会或组织在人才的培养、使用和发展等方面呈现出的一种积极、充满活力且持续成长的状态。这一局面的形成程度,是衡量国家、社会或组织发展潜力的重要标尺，也是评估国家、社会或组织核心竞争力的关键指标。因此，精准把握人才生动局面的特征非常重要。2025年3月6日，习近平总书记在看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员并参加联组会时指出:“新时代新征程，我们必须深刻把握中国式现代化对教育、科技、人才的需求，强化教育对科技和人才的支撑作用，进一步塑造一个人才辈出、人尽其才、才尽其用的生动局面。”这说明，人才生动局面有三个鲜明特征，即：人才辈出、人尽其才、才尽其用。

人才辈出是人才生动局面的数量性特征。人才辈出，意味着优秀人才如同泉水般不断涌现，在数量上呈现出持续增长的态势。这一特征的形成，依赖于精心构建的人才培养体系和完善的人才发展路径。在人才培养体系方面，从基础教育到高等教育，从职业技能培训到终身教育，从校内学习到校外实践，从线上课堂到线下教室，从虚拟教育空间到现实教育世界，教育的各个阶段、各种形式、各个环节都要为人才的成长提供有力的支撑。在人才发展路径方面,要通过合理分配教育资源、持续创新教育内容、不断丰富教育方法，营造出一个促进人才成长的生态环境,让每个人都能根据自己的兴趣、特性和潜力，选择最匹配自己的发展道路，最终成长为国家和民族需要的人才。同时，社会应当倡导多元化的成才路径，路径不应限于传统的学术晋升，还应涵盖创新创业、文化交流、社会服务、艺术创作、体育竞技、公益事业、工业技术、农业耕种等多个领域，确保每个个体都有展现自己才能的舞台。

人尽其才是人才生动局面的公平性特征。人尽其才，意味着社会为每个人都提供了公平竞争的平台，让每个人都有机会展示自己的才能，并实现自己的人生价值。在这样的局面中，人才的选拔和使用基于个人的能力和贡献，不受性别、年龄、地域、身份等非能力或贡献因素的影响。这一特征的形成,依赖于公正透明的人才选拔机制和科学合理的人才评价体系。公正透明的人才选拔机制要求我们在人才选拔过程中，坚持客观公正的原则，确保每一位人才都能在公平公正的环境中得以识别和提升。科学合理的人才评价体系则需要我们采用多元化的评价标准,既要全面评估人才的综合素质和实际贡献，也要充分考虑到人才的个人特长和发展前景，确保人才能够在最适合自己的岗位上发挥其最大潜力。此外，社会也应营造一种尊重劳动、知识、人才和创造的氛围，肯定人才通过公平竞争和诚实劳动所获得的相应地位和回报，从而进一步激发人才的积极性和创造力。

才尽其用是人才生动局面的效益性特征。才尽其用，强调的是社会或组织能够充分挖掘和利用人才的潜力，确保每位人才的智慧和创造力得到最大化发挥，从而实现人才资源的最优配置和效益最大化。这一特征的形成，依赖于高效的人才使用机制和可持续的人才价值支持平台。在人才使用机制方面，需要建立系统化、专业化的管理体系，精准预测人才需求，细致分析人才特长，将人才配置到最能发挥其专长的岗位上。无论是科研机构、企业单位还是社会组织,都应根据战略目标和实际需求，合理规划人才结构，要避免人才不足、结构不合理或浪费。在人才价值支持平台方面，应提供持续学习和成长的机会，通过职业培训、项目实践、国际交流等多种形式，帮助人才提升能力，拓宽视野，实现更高层次的人生价值。

综上所述，人才辈出是人才生动局面的数量性特征，人尽其才是人才生动局面的公平性特征，才尽其用是人才生动局面的效益性特征。人才辈出、人尽其才、才尽其用，三者相辅相成，缺一不可，共同构成人才生动局面的完整框架。因此，我们要遵照习近平总书记的指示，全力实现人才辈出，真诚推动人尽其才，用心确保才尽其用，以形成人才数量充足、人才环境优化、人才效益显著的生动局面，为国家富强、民族振兴、人民幸福提供坚实的人才支撑。（南昌工程学院马克思主义学院教师 周志鹏、巢传宣）

责任编辑：陈瑾