贵州黔南科技学院：心理护航，夯实心理健康基石

在当今社会，学生心理健康已成为关乎个人成长和社会稳定的重要因素。贵州黔南科技学院经济与管理学院深刻认识到这一点，从心理健康体系架构、咨询服务以及危机干预三个方面积极探索实践，构建了全面、科学和有效的心理健康支持体系，及时有效地帮助学生解决学习、生活上遇到的各种问题，为学生的心理健康保驾护航。

心理健康教育：体系为基，繁花盛绽育心魂

贵州黔南科技学院经济与管理学院秉承“育人为本，心育为先”的教育理念，将心理健康教育视为人才培养的核心组成部分，深度融入日常教育之中。通过网格化管理、心理普查、辅导员谈心谈话等多种方式，全面了解学生心理状况。

图为开展心理健康月活动

此外，学院还定期举办内容丰富、针对性强的心理健康讲座和心理知识竞赛活动，向学生广泛普及心理健康知识，帮助学生建立正确的心理健康观念，提高自我认知和自我调适能力。各班心理委员积极组织召开心理健康主题班会，及时反馈班级学生心理情况。

贵州黔南科技学院经济与管理学院党委书记陈超强调，学院应加强与家庭的紧密联系与深度合作，构建常态化、高效能的家校沟通机制。通过家长群向家长推荐心理健康讲座，提高家长对学生心理健康的重视程度，传授科学合理的家庭教育方法与技巧，携手家庭共同为学生们铸就一道坚不可摧的心理健康守护防线。

心理咨询服务：港湾宁谧，仁师相伴护心安

贵州黔南科技学院经济与管理学院依托学校在线心理测评系统，开展全覆盖的心理测评，为学生提供科学、客观的心理状况评估报告。针对心理普查结果显示异常的学生，辅导员与学生、家长开展谈心谈话，仔细了解学生基本情况，以热情、耐心且尊重的态度服务每一位学生。

图为与学生进行谈心谈话

在谈心谈话的过程中，老师们运用专业的倾听、共情与引导技巧，深入解剖问题根源，探索有效的解决方案。同时，引导学生到心理中心进行专业心理咨询，定期与学生本人回访交流，及时了解学生心理状况的变化，为后期的学生管理和关心关爱工作提供准确依据。

整个咨询服务过程中，贵州黔南科技学院经济与管理学院老师们以心贴心的交流、情融情的陪伴，深入学子内心，彰显出“专业精研、温情守护”的服务精神。

心理危机干预：护盾坚牢，全程守护伴成长

贵州黔南科技学院经济与管理学院结合学校心理咨询中心工作要求，精心构建“快速响应、精准施策、全程陪伴”的心理危机干预机制。该机制包括危机识别、危机评估、危机干预和危机后跟踪等多个环节，旨在及时发现并处理学生的心理危机问题，防止危机事件的进一步恶化。

图为进行心理健康谈话技巧培训

依托班级网格化管理制度，学院敏锐捕捉学生心理状态的细微波动；通过辅导员谈心谈话、家校联系掌握的具体情况与专业人员的实地研判，确保对危机程度与根源的精准判定；在干预过程中，积极听取学校心理咨询专业老师的建议，提供紧急心理支持，帮助学生稳定情绪，缓解压力，并引导学生寻求进一步的帮助和治疗。

危机干预结束后，辅导员也会定期与学生联系，了解他们的心理状况和生活情况，提供必要的指导和建议，帮助他们重拾生活的信心和勇气。

展望未来：构建全方位心理健康防护网络

贵州黔南科技学院经济与管理学院党委书记陈超表示，心理健康是学生全面发展的根基所在。在当今竞争激烈、多元文化交融碰撞的时代背景下，学生们面临着前所未有的学业压力、社交挑战、职业规划迷茫以及自我认知困惑等多重心理负担。

在后期的心理健康工作中，贵州黔南科技学院经济与管理学院必将心理健康教育工作提升至新的高度，以饱满的热情和扎实的工作作风，构建全方位、多层次、宽领域的心理健康防护网络，为学生的心灵成长保驾护航。（杨德艳）

责任编辑：陈瑾