家庭教育 “堵”不如“疏”

 “这孩子天庭饱满、地角方园，是个有福相的孩子！”

这是1982年，95岁的邻居老奶奶抱着我儿子说的一句话。儿子的出生给我和我爱人两家都带来了惊喜，这个两家唯一的男孩，今年42岁。

当时我是个军嫂，和爱人两地分居。儿子两岁半后，我们才团圆。这时儿子已进入部队幼儿园，3周岁后到地方幼儿园上小班。每天早上都是我骑着自行车送他上幼儿园，下班后再去接他回家。因为我们住在军营里，大约需要骑20分钟左右的路程，这个时间里我与儿子分享歌声。两年后，孩子爸爸转业，我也随之工作调动到嘉兴市政府部门工作，儿子进了嘉兴市机关幼儿园上中班。

老话说，三岁看大，七岁看老。儿子到嘉兴后，在幼儿园里也算是个“孩子头”，但他的调皮不是那种让老师要立马批评的举止，而令人啼笑皆非。比如，老师在黑板前背对小朋友画画时，会听到一阵阵笑声，当老师一转身又鸦雀无声，老师再转身，又一阵阵笑声，老师问：“小朋友们你们笑什么啊？小朋友回答，是胡俊在……。”具体是什么能使小朋友这么开心，我问他，他也说不清楚了。

儿子从出生到考上大学，18年从没离开过我，我把工作以外的所有时间精力给了孩子。当年儿子就读的小学，就在我工作单位的对面。到了放学时间，我在办公室的窗户上，就能看到他背着小书包回家的身影。5百米左右的距离，10几分钟就到家了，家在他爸爸转业后的宿舍大楼。在儿子三年级时，朋友送了他一辆儿童自行车，他就骑着这辆童车上学放学。直到他五年级时，他觉得不好意思再骑这个车子了，就扔在了马路边，回家后告诉我们，车子不见了。

儿子在小学和初中阶段，成绩尚可，排在中上等没什么问题。根据老师的要求，他萌生了一些课外兴趣，比如想学画画，我就周六骑着自行车带着他去画画，一个月后他又说：“妈妈我不想学画画了，我想学围棋。”我就说：“好的，咱们学围棋。”我还是从他口中知道了下围棋口诀：金角银边。可他学了一段时间的围棋，又对我说：“妈妈我不想学围棋了。”我说：“好的，你如果又有什么新的兴趣了，就告诉妈妈。”那年他10岁。

每逢寒暑假，是儿子特别快乐的时光。他爸爸单位每年会组织职工到省内各地疗休养，而且可以带上家属和小孩。在莫干山、在安吉、在杭州等地，小孩子们都玩的乐不思蜀。

对于儿子的学习，我会经常和班主任联系，了解他在学校里的一些情况。四年级时他当上了班长，半个学期后就被“免职”了，他对我们说，他退居“二线”了，我和他爸哭笑不得，问他从哪里学来的这些“名词”啊？

在儿子的成长过程中，我们基本上没有打过孩子。儿子升入初中，进了嘉兴三中，这是一所非常好的中学。记得初一的下学期，老师召开了一个家长会，因为我是家长委员会委员，老师让我代表家长在会上发个言，我没多说什么，指着黑板上考试前10名的同学名单，我说：“我儿子没有在这10个同学里面，但我相信，在下次的考试中，我儿子一定能进入班里的前10名。”

没想到这句话给了儿子很大的鼓励，他的自信心大增。从那以后，他的学习成绩稳居班里前五名，直到以优异成绩考入重点高中——嘉兴一中。

儿子的成长过程和大部分孩子一样，也有叛逆期，心理生理都处于成长过程。求知欲也在不断提升。我给儿子在小学阶段订了《少年科学画报》，根据他的兴趣爱好从初一开始又订了两本杂志，《航空知识》、《舰船知识》，直到他高中毕业。让我没想到的是，他大学毕业后被上海的一家央企录用后，他又重拾记忆，继续订这两本杂志。看来孩子的兴趣是可以一直伴随他成长的桥梁！

随着儿子逐渐长大，尊重他的隐私也是一个非常重要的话题，他的写字台本来抽屉都是没有锁的，我就和他爸爸商量，给他的抽屉加装两把锁，并把所有的钥匙都交给他自己保管。儿子拿着钥匙，写了一篇作文《锁》，他写道：在这个世界上理解就像是一座座桥梁，连起了你、我、他。这能上锁的抽屉无不是母亲对我的理解和信任，他锁住了我的秘密，却让父母和我靠的更近了！

事实证明，对待孩子的教育，许多方面用“堵”的方法是不行的，“疏”的作用才是显而易见的。

在儿子7岁时，我考上了电大。在职读了三年的劳动经济管理。毕业时儿子读三年级。儿子也问我，妈妈你又要上班又要学习，累不累啊？我对儿子说：“妈虽然已经工作了，但还有许多没有学过的知识，需要掌握啊！”妈榜样的力量是无穷的，儿子也都看在眼里。我还对儿子说，妈妈在高中学的数学里有一个内容叫统筹方法，是著名数学家华罗庚先生发明的，妈妈就是学习了什么叫统筹，掌握了统筹方法，让妈妈的生活、学习、工作都起到了事半功倍的作用。

中考是个关键时期，九年义务教育结束了，考入一所理想的高中，是许多学生和家长梦寐以求的。可就在这个关键时期，电脑、网络游戏开始风行。儿子也挡不住诱惑，好奇心促使他要一探究竟。还把同学的游戏机借来，在家玩的时候我们都没有注意。因为一次考试老师告诉我们，要注意孩子是不是分心了？这才引起了我们的注意。他爸爸批评他，他不服气，直到他爸爸把同学那台游戏机给摔坏了，他才知道问题的严重。事后我们买了一台新的游戏机，让他还给了同学。

其实儿子对电脑的喜爱，要从他读5年级时说起，90年代初电脑的应用已普及，为了不让他进出网吧，我们专门给他买了一台386电脑，放在他的写字台上。我们给他提出了要求，就是用一周时间学会用五笔字划写字的要领，没想到他真的做到了。会用电脑写文章，大大提高了他对电脑的喜爱，直到考上大学，这台电脑也不离身。

我爱人是军人出身，对儿子提出的问题父子俩时常开展讨论。对树立他正确的“三观”起到了很大的作用。儿子就像一棵小树在不断吸取养分，我们当父母的就像是个园林工人，除了施肥浇水，还要修剪枝枝杈杈，让它茁壮成长，成为国家需要的有用之材。

高考后，儿子考到了当时全国四所邮电大学之一的重庆邮电学院，选择光电信息专业。大学四年，他过了英语六级、考得计算机二级证书，还参加了全国大学生英语竞赛，获得三等奖。想起当年去重邮报到，学院的党委书记悄悄说，电脑等到大二时再带来！免得分心。我一看他宿舍里齐全的电脑插座就想，这小子如果没有电脑，他一定就会去找网吧，不行！堵不如疏。回到家后就把电脑装箱打包，火车零担托运发往重邮。（当时没有快递）没想到他是唯一一个自带电脑的学生，教计算机的老师让他把电脑搬到他的办公室，说让他可以帮个忙。就这样歪打正着，既满足了他的兴趣爱好，更在老师的帮助下，得到了很好的发展。

此外，从初一开始，每天早上起床洗漱后，我就给儿子按下老师发的磁卡带，每天坚持听，按坏了两台录音机。后来，儿子踏上工作岗位可以操着一口流利的英语赴英美两国和外商谈判，为公司获得很不错的业绩。（嘉兴市人社局退休干部 魏兵）

责任编辑：宫宇