观课议课诊弱项 教研帮扶促提升――平顶山市英语教研员、普教教研室初中部主任刘红宾指导李庄初中教学工作纪实

为了提升教师的教育教学和教研水平，2020年9月10日，河南省宝丰县李庄初中特邀平顶山市小学初中英语教研员、普教教研室初中部主任刘红宾一行来校指导教学教研工作。

本次教研指导采用同课异构的形式，由李庄初中吴亚楠老师和郏县堂街初中马老师同讲一节课，选不同班级进行，所讲内容均为跳跃到几周后学生才能学到的新课。按照刘主任的想法，就是研究一下，在学生基础完全空白的情况下，如何组织课堂、更有效地进行教学。

下午第一节，吴亚楠老师讲课。吴老师当时接到这项具有挑战性的任务后，毫无推辞，毅然接受，并认真准备，课堂的每个环节都经过用心地设计。

李庄初中校长谢丰香亲自组织这次活动，副校长王海洋、教务主任杨艳芳、英语教研组长海广乐和全体英语老师参加。县教研室乔国选主任和英语教研员刘老师受邀中午1:00提前赶到了李庄初中，并陪同参与活动每个环节。

最令人感动的是刘红宾主任亲自开车，周转到新华区和郏县堂街接到了新华区教体局教研室初中英语教研员郑国霞和郏县堂街初中英语教研组组长马麒茸等人员。刘主任一行赶到学校后没有做任何停留就直接进教室开始听课了。

第二节是郏县堂街中学马老师在八二班讲课。马老师的课件制作精美，设计独具特色，尽管面对陌生的学生，马老师仍镇静自如，巧妙激发学生兴趣，很快入题。

全体参与人员聚精会神，认真观课，认真记录。

两节观课后，课间操和第三节时间，全体参与老师在学校党建室进行议课、交流，几位专家进行耐心指导。

幽默风趣、可亲可敬的刘主任首先肯定了两位讲课教师认真的态度，同时诚恳地指出：1.年轻教师要提高自身的基本功和专业素养，增强教育教学能力。2.要重视单词的教学，扩大学生词汇量。要坚持使用课堂用语，用英语组织教学。3.不光要研究教材，还要研究学生，研究教法，研究课堂。怎样让学生动起来，激发学生兴趣，要在促其积极主动学习上想办法。4.语言来源于生活，要不断创新，结合实际，整合教材，合理利用时间，把课上活，提高课堂效率。

新华区教研员郑国霞在评课中指出：1.教学目标设计要合理，教学内容要体现目标要求，当堂测试内容要与目标一致、要有实效性。2.要重视让学生多读，多给时间让学生读……

宝丰县教研室主任和教研员刘老师特别提醒老师们：1.要重视阅读教学，增强学生自学能力。2.学校要重视教研活动、集体备课等。3.以学定教，立足于学生基础组织教学。教育就是唤醒，课堂上要有问题意识。4.老师要树立终身学习意识，提高自身业务能力，先成长自己，再成长学生。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”面对李庄乡优质生源大量流失、成熟的优秀教师大量被调走的现实，校长谢丰香毫不气馁，带领全校老师挖空心思想办法：优秀生流失了，我们继续培养;优秀教师被调走了，我们还会有下一批更优秀的教师出现。谢校长常对老师们讲，我们既然做了老师，既然来到了李庄初中，我们就有责任和义务对学生负责、对家长负责、对教育负责。不管在哪里教学，只要任教一天，我们就要承担起教书育人的重任，树立为人师表的光辉形象。

新时期 新学期 新起点。在新的学年里，李庄初中继续坚持“走出去、请进来”的方式，开阔老师们的视野、提高教育教学水平、增强教育教学能力。全体李庄初中人在教体局的引领下，在社会各界的帮助和支持下，努力进取，创新工作。我们有决心、有信心，力争使李庄初中的教育教学上台阶，为局党委、政府和父老乡亲交上一份满意的答卷。

责任编辑：孙宝现