近日,浙江省海亮高级中学高二学生史皓嘉成功入选第65届IMO中国国家队,成为六位正式成员之一。
从2019年海亮高级中学的康榕博首次斩获国家金牌开始,截止今年,该校数学竞赛团队已获得国际金牌1枚,国家金牌15枚、银牌4枚、铜牌1枚(含联合培养)。其中6人进入国家集训队。
为什么一所民办高中在短短的几年间能够在数学奥林匹克竞赛中异军突起,一路闯入浙江省学科竞赛“第一方阵”?
近年来,海亮高级中学定位“高远”,大力构建以数理科技为特色、国家课程为本、“五大学科”创新思维课程与数理拓展课程为双翼的高远课程体系,取得了卓越的办学成果,尤其是数学奥赛,更是连续几年成绩斐然。
“海亮高级中学数学竞赛教练团队在教学中坚持以学生为中心,以激发学生对数学的兴趣和热爱为目标,通过创新的教学方法和丰富的教学内容,引领着学生们探索数学的奥秘,正在形成小初高贯通的一套完整的培养体系,在这个体系内教练激情满怀,学生探索无限,学习卓有成效。”作为校长和数学竞赛教练团队的“团长”,张小明这样分析“崛起”的原因。
张小明是浙江省首批正高级教师、浙江省数学特级教师、国际级金牌教练,有着丰富的教学经验和卓越的教学成果。
十多名毕业于清华大学、北京大学的“助教,构成了“硬核”的金牌教练储备团队。他们不仅在学术上有着深厚的造诣,而且在教学方法和学生培养方面也有着明确的目标和计划。
当下,海亮高级中学在竞赛师资队伍建设、竞赛课程体系构建、培养模式创新方面,积极响应在教育“双减”中做好科学教育加法,创新科学教育教学形式,提前发现具备学科特长的学生并开展前置培养,为他们进入名校提供全新的成长方案,以数学竞赛为引领,提升学生思维品质,拓展学科视野,五大学科竞赛全面发展的体系已经形成。(辛文)
责任编辑:宫宇
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