“数字技术赋能思维课堂实践研讨会”在首师大附属育新学校举行

为了推动数字技术与教学的创新融合，促进跨单位、跨领域的研究合作，近日，北京教育学院信息科技教育学院和首都师范大学附属育新学校中学部联合主办了 “数字技术赋能思维课堂实践研讨会”，就数字技术在一线课堂应用中，促进师生思维碰撞和学生高阶思维的培养、技术的实践等展开研讨。

开幕致辞

育新学校1997年建校以来一直在海淀区教委的指导和支持下不断发展，信息技术手段赋能方面积累了一定经验。希望更多的学校能利用信息技术手段，将教学内容、教学方法和教学资源进行数字化处理，提高教学质量和效率。海淀教委基教二科田圆科长为研讨会致开幕辞。

2023年育新学校成为提升中小学教师数字素养的协同创新项目基地校，在北京教育学院信息科技学院的引领下不断突破探索中的困境，寻找数字技术和教学深度融合的有效策略，促进学生思维能力的提升。北京教育学院信息科技学院吴珊院长为研讨会致词。

主旨报告

育新学校校长陈国荣为会议做主旨报告《育新学校数字技术赋能思维课堂的实践之路》。

从《中国教育现代化2035》颁布到教育部《教师数字素养》发布，再到二十大报告提出以教育数字化塑造教育教学发展新优势，以及2022年全国教育工作会议提出实施国家教育数字化战略行动，一系列政策文件都展示着随着互联网+教育的大力推进，数字技术与教育教学深度融合正在重塑未来教育生态。

2021年4月在“第五届全国中小学未来教育高峰论坛”上育新未来学校正式成立，明确了“一体两翼三回首，八轮驱动四步走”的理念和宗旨，设计了包括平台、课程、师训、模式、督导、评估、管理、品牌等八轮驱动的运行机制，以及资源统筹、应用完善、教育评估、服务辐射的四步走战略。

学校制定“十四五”规划时将“完善思维型教学工作体系”和“升级数字化教育服务平台”作为重要建设任务。两年来，学校与现代教学技术教育部重点实验室、清华大学慕华成志未来研究院、北师大未来教育高精尖创新中心、北京教育学院信息科技教育学院、思维智汇教育科技研究院等科研院所开展广泛而深入地合作，进行智慧教研平台、未来课堂平台、智慧作业平台的建设和功能开发。基于各平台的数据，以研助教、以学定教、因材施教、以评促教，有效推动教师精准教研和学生个性化学习，有效实现数字技术赋能教师专业素养提升，赋能学生思维品质发展。

实践观摩

育新学校技术赋能思维课堂负责人、正高级教师李斯莲做学科分享《数字技术赋能思维课堂学科实践》。

育新学校初一数学教师魏美春做现场教学观摩《具有倍半关系的线段位置探究》。

专家报告

北京师范大学高精尖创新中心余胜泉教授教授做现场报告《数字化转型促进新思维培养》。

学校课程与教学博士、正高级教师、特级教师李霞做现场报告《促进核心素养发展的思维可视化教学实践》。

北京教育学院人工智能和创客教育研究中心主任于晓雅副教授做现场报告《数字技术赋能思维型课堂教学微场景的实践探索》。

清华大学人文教育发展研究中心教育发展委员会副主任，慕华成志未来教育研究院常务副院长李朝军做现场报告《未来学校发展关键要素研究报告》。

特色课程展演

学校艺术中心进行了特色课程展示《博物馆大剧院大讲堂》。

高一年级李雨茉与高二年级郭静璇同学，分享了他们对展览《马蒂斯的马蒂斯》以及音乐话剧《边城》的观感和思考。此次分享，为听众营造出一个沉浸式的互动空间，引领大家进入马蒂斯与沈从文的艺术世界。

下午，学校语文、英语、数学和综合工作坊的多位老师进行了实践分享。首都师师范大学孙素英教授、北京教育学院许艳副教授、北京教育学院张金秀教授、首都师范大学赵连杰副教授、北京教育学院顿继安教授、特级教师袁京生老师、北京教育学院于晓雅副教授、清华大学人文教育发展研究中心教育发展委员会李朝军副主任等专家进行了精彩点评。

任何一条探索之路都不是一帆风顺的，但当你确信方向正确，踏过荆棘，越过坎坷，坚守初心，便越来越接近理想的教育。（首师大附属育新学校）

责任编辑：田雨